EXPRESIÓN VISUAL Y PLÁSTICA - LICEO Nº2 Y UTU SANTA LUCÍA - CANELONES - URUGUAY
¡BIENVENIDOS ALUMNOS 2021!
ASIGNATURA CURRICULAR DE NIVEL SECUNDARIA, ESPACIO PARA CREAR, PENSAR Y DISFRUTAR JUNTO A COMPAÑEROS, PADRES, DOCENTES Y TODOS AQUELLOS QUE SE INTERESEN POR ESTA ACTIVIDAD EDUCATIVA.
EL BLOG EXISTE DESDE MARZO DEL 2009, HAY MÁS DE 380 ENTRADAS, EXPLORA!!!!
PAGINAS A CONSULTAR: Tenemos por ahora cuatro opciones.
LAS TAREAS FUERON REALIZADAS POR LOS ALUMNOS DE 1º2 Y 1º4. LUEGO ENVIADAS POR CORREO ELECTRÓNICO A LA PROFESORA, QUIEN LES ESCRIBE Y PUBLICA ESTOS HERMOSOS TRABAJOS. (Las fotografías son las originales, creadas por los alumnos, la presentación en cuadros (en Picasa) es creada por la docente con el fin de publicarlas todas).
La alumna Daniela García de 1º2 completa el trabajo en su domicilio. Envía por correo electrónico fotografías del proceso que realiza. Habíamos comenzado en clase el trabajo con módulos. Diseñaron el módulo. La idea partió del trabajo anterior, seleccionaron una de las figuras (bi-dimensional). La lograron repetidas veces en forma idéntica, calaron, llevaron a la tridimensión. El trabajo debe tener la condición de adoptar la bi-dimensión con sólo tirar de la tirilla, hilo o cuerda. Así se podrá guardar dentro de la carpeta proceso en condiciones adecuadas. Cada vez que la tomemos para trabajar podremos dar la tri-dimensión. La alumna aplica coloración uniforme con un aerosol bronce.
Para pensar y contestar: ¿QUÉ LE APORTA ESTE COLOR EN AEROSOL AL TRABAJO? ¿ES UNA VENTAJA O UNA DESVENTAJA PARA LA APRECIACIÓN DE LOS MÓDULOS, FORMAS Y DIFERENTES PLANOS?
Tenemos aquí una muestra de los trabajos de los alumnos de primeros años. En las próximás entradas veremos una serie de transformaciones. Por lo tanto, para comprender el proceso es necesario mostrar cómo comenzó la propuesta. Técnicas utilizadas: lápiz grafo, lápiz color. Trazado a mano alzada. Ejercitamos con ángulos rectos, paralelas, trazado en secuencias. Experimentamos con contrastes, armonías, combinaciones del color... Observamos logros, comparamos efectos logrados, efectos de tercera dimensión o profundidad, efectos de movimiento, alteraciones de la forma, percibimos, dialogamos sobre los engaños que nos hace nuestra vista y nuestra mente.
¿Quién se anima a tratar de interpretar qué funciones, efectos y cambios se produjeron en esta obra digital? Podrían referirse a los colores, la disposición de las imágenes que componen la obra, la estructura...explicar cuál fue mi punto de partida para crearla, qué pude haber tenido como objetivo, en fin, sobre muchas cosas pueden opinar. ¿Lo hacen por medio de comentario imnediato a esta entrada? O pueden escribirlo en el cuaderno de registros de la asignatura. Lo leeremos la próxima clase. Moreana. La profesora.
Daniela, te propongo que nos cuentes cómo realizaste este trabajo digital. Sabemos que fue a partir de una fotografía que le tomaste a tu trabajo sobre ilusión óptica. Pero cuéntanos más. Puedes hacerlo a través de un comentario al pié de esta entrada, o tambíén como un documento que leeremos en clase y pubicaremos aquí. Muy bien tu trabajo. Todos los alumnos pueden y deben opinar sobre lo que se muestra. Tu profe. Moreana.
Ya nos encontramos en plena actividad en esta asignatura tan especial. He percibido que la mayoría de los alumnos tienen gran interés en la misma.
Han sido publicados todos los comentarios que enviaron en los primeros días de clase. Para verlos deben acceder al blog (a la entrada en que lo dejaron) desplegar la galería de comentarios y buscar el suyo, además de leer los de los demás.
TAREA PARA PRIMER AÑO 6 DEL LICEO Nº2: Hay una tarea específica para 1er año 6. Es en base a un comentario que se escribió en la clase por dos alumnos: LUCÍA y ENZO. Para ver la propuesta deben buscar ese comentario, leerlo, también leer el planteo que dejé en el comentario que aparecerá a continuación del mismo.
Sobre la actividad que se realizó en 1º5 y 1º6 peden comentar dando su visión de cómo se sintieron. Si les gusta este tipo de actividad. Pueden proponer cosas distintas. Pienso que la comunicación es un elemento fundamental, es la forma de saber cómo vamos. Es la manera de saber qué rumbo seguiremos. Un saludo a todos mis alumnos. Descansemos el fin de semana para empezar con fuerzas y muchas ganas en estos últimos días antes de semana de TURISMO. Con afecto. Moreana.
Hay aquí algunas muestras de los resultados obtenidos en las pruebas finales del curso (nov.2010). La prueba se compone de dos partes, por un lado una parte práctica, de expresión, de diseño...la parte más atractiva. Por otro lado la parte teórica o de reflexión, no tan llamativa pero no menos importante, argumentación sobre temas trabajados, métodos empleados, modos de presentación de los trabajos, logros alcanzados, el sentir del alumno, autocrítica...
Es imposible presentar todos los trabajos, por varias razones, sólo les pido a mis queridos alumnos que no se sientan mal por no encontrarlos todos publicados.
Se han desempeñado en forma muy creativa y por demás satisfactoria. Les deseo para el 2011 todo lo mejor, un buen grupo de compañeros, un año de mucho trabajo, de gran aprendizaje, de buenos momentos... Y quiero que sepan que estoy a las órdenes, en la medida de mis posibilidades, para lo que necesiten. Tienen que hacérmelo saber. Estaré en el Liceo 2 y en la Escuela Técnica de nuestra hermosa ciudad de Santa Lucía, pero no voy a ser docente del segundo nivel. Ustedes deben adaptarse a las nuevas modalidades de trabajo que se les presenten, así como aportar todo lo que han aprendido. Este sitio virtual que es nuestro BLOG no debe quedar en esa órbita, olvidado, perdido, podrían mostrarlo a los nuevos docentes y compañeros, consultarlo, ampliarlo, discutir sobre lo trabajado, tomándolo como una base de conocimientos que ocupa un importante lugar en cada uno de ustedes. Por cierto que para mí significa lo mismo, es de muchísimo valor, lo continuaremos con los nuevos alumnos de primer nivel. Esperamos tenerlos como participantes, queremos ver sus comentarios. La profesora: Moreana.
EN ESTE MES DE NOVIEMBRE LLEGAN A NUESTRO LICEO Nº2 DE SANTA LUCÍA Y ESCUELA TÉCNICA LAS COMPUTADORAS DEL PLAN CEIBAL. SU NOMBRE ES “MAGALLANES”. EL SISTEMA OPERATIVO ES LINUX (Metasys)
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