EXPRESIÓN VISUAL Y PLÁSTICA - LICEO Nº2 Y UTU SANTA LUCÍA - CANELONES - URUGUAY
¡BIENVENIDOS
ALUMNOS 2021!
ASIGNATURA CURRICULAR DE NIVEL SECUNDARIA, ESPACIO PARA CREAR, PENSAR Y DISFRUTAR JUNTO A COMPAÑEROS, PADRES, DOCENTES Y TODOS AQUELLOS QUE SE INTERESEN POR ESTA ACTIVIDAD EDUCATIVA.
EL BLOG EXISTE DESDE MARZO DEL 2009, HAY MÁS DE 380 ENTRADAS, EXPLORA!!!!
PAGINAS A CONSULTAR: Tenemos por ahora cuatro opciones.
miércoles, 26 de octubre de 2011
lunes, 10 de octubre de 2011
domingo, 9 de octubre de 2011
CONTINUANDO CON NUESTRO PROYECTO
LA PROFESORA PREPARA EL MATERIAL DE TRABAJO.
TOMA FOTOGRAFÍAS DEL PATIO Y LA TRANSFORMA EN LÍNEAS
O BORDES. A PARTIR DE AQUÍ EL PLANTEO DE TRABAJO DE RECREACIÓN
DEL ESPACIO NATURAL. UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE
MOSTRAREMOS A CONTINUACIÓN.

INTERPRETACIÓN EN COLLAGE
Realizamos una adecuación de la maqueta alterando la escala.
Ésta se transformará en un juego, lo disponemos en el patio liceal
intentando dar sensación de realismo. Trabajamos las piezas modulares
en TRIDIMENSIÓN.

TRABAJO DIGITAL
EL DOCENTE DE INFORMÁTICA NOS ENSEÑA CÓMO TRABAJAR EN GIMP.
PREPARA UNA PLATAFORMA DE TRABAJO DIGITAL CON PROPUESTAS CON LAS
CUALES DEBEMOS DE CUMPLIR.
ADECUAMOS LO APRENDIDO CREANDO
ESTAS IMÁGENES PARA EXPRESIÓN VISUAL Y PLÁSTICA.
¿TÚ REALIZASTE LA TAREA?
¿TE ANIMAS A CONTARNOS CÓMO?
En un comentario, en esta entrada.
TOMA FOTOGRAFÍAS DEL PATIO Y LA TRANSFORMA EN LÍNEAS
O BORDES. A PARTIR DE AQUÍ EL PLANTEO DE TRABAJO DE RECREACIÓN
DEL ESPACIO NATURAL. UTILIZANDO DIFERENTES ESTRATEGIAS QUE
MOSTRAREMOS A CONTINUACIÓN.

INTERPRETACIÓN EN COLLAGE
Realizamos una adecuación de la maqueta alterando la escala.
Ésta se transformará en un juego, lo disponemos en el patio liceal
intentando dar sensación de realismo. Trabajamos las piezas modulares
en TRIDIMENSIÓN.

TRABAJO DIGITAL
EL DOCENTE DE INFORMÁTICA NOS ENSEÑA CÓMO TRABAJAR EN GIMP.
PREPARA UNA PLATAFORMA DE TRABAJO DIGITAL CON PROPUESTAS CON LAS
CUALES DEBEMOS DE CUMPLIR.
ADECUAMOS LO APRENDIDO CREANDO
ESTAS IMÁGENES PARA EXPRESIÓN VISUAL Y PLÁSTICA.
¿TÚ REALIZASTE LA TAREA?
¿TE ANIMAS A CONTARNOS CÓMO?
En un comentario, en esta entrada.
sábado, 20 de agosto de 2011
LOGROS DE LA PRUEBA (EN LA PARTE DE DISEÑO Y COLOR)
En la publicación anterior podrá verse la propuesta de la PRUEBA SEMESTRAL, aquí tenemos algunos ejemplos de logros alcanzados. Felicito a mis alumnos por su buen desempeño, por su interés en la investigación de las posibles soluciones del trabajo encomendado. Por la habilidad que desplegaron a la hora de la presentación. Son ejemplos de esto la selección armónica del color en figuras y fondos y las acertadas opciones que tienen que ver con los puntos de vista de observación de la imagen...
Para quienes estén mirando la propuesta va la siguiente idea: SI DESEAN VER LA PARTE DE LA REFLEXIÓN que cada alumno adjuntó a su diseño SERÍA INTERESANTE QUE LO HICIERAN SABER A TRAVÉS DE UN COMENTARIO porque de ser así, lo compartimos en este espacio virtual.
¡Muchas gracias por estar presentes en nuestro sitio.
lunes, 25 de julio de 2011
DISEÑO Y COLOR
TRABAJO REALIZADO POR ALUMNA DE 1º2 DEL LICEO Nº2 DE SANTA LUCÍA.
En esta segunda mitad del año comenzamos otra etapa de trabajos. Aqui los alumnos se abocan a un diseño particular, debiendo utilizar como recursos los instrumentos de dibujo técnico, escuadra, compás... y trazando una serie de líneas que oficiarán como pautas o auxiliares. Estas darán un equilibrio perfecto al diseño.
En cuanto al color, el CÍRCULO CROMÁTICO es un tema ya trabajado, ahora lo adaptamos al diseño. Intentan un pasaje gradual de un color a otro, es decir sin límites definidos entre color y color.
la técnica aplicada en OLEO PASTEL, que da óptimos resultados a la hora de las mezclas del color.
Las fotografías fueron tomadas por la alumna Daniela García, quien desde su domicilio las envía por correo a la profesora, en un colagge, así como se ve.
Veremos en próximas publicaciones las experiencias de otros alumnos.
Moreana
En esta segunda mitad del año comenzamos otra etapa de trabajos. Aqui los alumnos se abocan a un diseño particular, debiendo utilizar como recursos los instrumentos de dibujo técnico, escuadra, compás... y trazando una serie de líneas que oficiarán como pautas o auxiliares. Estas darán un equilibrio perfecto al diseño.
En cuanto al color, el CÍRCULO CROMÁTICO es un tema ya trabajado, ahora lo adaptamos al diseño. Intentan un pasaje gradual de un color a otro, es decir sin límites definidos entre color y color.
la técnica aplicada en OLEO PASTEL, que da óptimos resultados a la hora de las mezclas del color.
Las fotografías fueron tomadas por la alumna Daniela García, quien desde su domicilio las envía por correo a la profesora, en un colagge, así como se ve.
Veremos en próximas publicaciones las experiencias de otros alumnos.
Moreana
lunes, 18 de julio de 2011
1º6 VISITA DIDÁCTICA A MUESTRA DE JUAN TREJO

Alumnos: tenemos el desafío de conseguir fotografías de sus obras de arte, además de su último libro, como lo dice en la imagen de arriba.
¡Qué bellas son las tapas de los libros! ¿Qué te parece a ti? El autor hizo durante nuestra visita una reseña de cada uno de sus libros.
¿Te animas a dejar un comentario con algún dato o elemento que recuerdes que te haya llamado la atención?
domingo, 17 de julio de 2011
sábado, 16 de julio de 2011
Un trabajo más de estructuras.
jueves, 14 de julio de 2011
¡SE VIENE LA PRUEBA!
Te invito a que dejes tu opinión en la encuesta que encontrarás a la derecha.
Puedes optar por más de una opción. Intentaré contemplar las preferencias de los alumnos. Te pido que pienses en forma responsable y que trates de imaginar cuáles pueden ser ejemplos de las posibles propuestas, para luego dar tu opinión. De todas maneras lo conversaremos en clase.
Me parece excelente que accedas al blog como lo estás haciendo, es bueno mantener una comunicación fluida.
Una novedad es que desde esta publicación en adelante algunos alumnos recibirán en sus correos electrónicos todas las publicaciones que se hagan en el blog. Es decir las entradas que de aquí en más se realicen.
¡En clase puedes sugerirme tu correo!
¡¡DEJA TU COMENTARIO!!
miércoles, 13 de julio de 2011
TRABAJOS DE ALUMNOS de PRIMER AÑO
Estas fotografías son tomadas por alumnos, como tarea domiciliaria.
Han aplicado algunos retoques en programas que conocen por su experiencia personal, en las primeras tres
fotografías la alumna de 1º4 Micaela González aplicó Photo-Shop. Es muy acertada su participación, alienta a los demás,
y demuestra sus conocimientos. Los alumnos asisten a clase con CD o pendrive, que contiene la información, de esta manera lo
publicamos para ustedes.
Gracias por estar por aquí participando de nuestro espacio. ¿Te animas a dejar un comentario en esta entrada?









