EXPRESIÓN VISUAL Y PLÁSTICA - LICEO Nº2 Y UTU SANTA LUCÍA - CANELONES - URUGUAY
¡BIENVENIDOS
ALUMNOS 2021!
ASIGNATURA CURRICULAR DE NIVEL SECUNDARIA, ESPACIO PARA CREAR, PENSAR Y DISFRUTAR JUNTO A COMPAÑEROS, PADRES, DOCENTES Y TODOS AQUELLOS QUE SE INTERESEN POR ESTA ACTIVIDAD EDUCATIVA.
EL BLOG EXISTE DESDE MARZO DEL 2009, HAY MÁS DE 380 ENTRADAS, EXPLORA!!!!
PAGINAS A CONSULTAR: Tenemos por ahora cuatro opciones.
miércoles, 17 de noviembre de 2010
domingo, 7 de noviembre de 2010
MAGALLANES 2010
lunes, 1 de noviembre de 2010
Publicación para 1º6
Observación del pizarrón y láminas (atendiendo a las proporciones, ubicación de láminas,color
dirección...)
Podrían recurrir a alguna estrategia para visualizar mejor cada lámina. Haciendo click en la fotografía la obtienen sola y en mayor tamaño, para luego hacer un recorrido con detenimiento por todos los sectores de la misma. También pueden imprimir, aunque no es un requerimiento por mi parte.
Saludos y nos vemos el miércoles en el liceo. Moreana.
URGENTE publicación para hoy 1º5 y 1º7
Observación del pizarrón y láminas.
miércoles, 20 de octubre de 2010
PROYECTO "REJAS"
domingo, 3 de octubre de 2010
AVISO PARA ALUMNOS DE 1er AÑO
RECUERDEN QUE DEBEN ASISTIR A CLASE CON SU XO
-Con carga, en lo posible-
Etoys
ALUMNOS. AQUÍ TENEMOS UN VIDEO QUE NOS VA A AYUDAR A TRABAJAR CON ETOYS. ES MUCHO EL MATERIAL QUE TENEMOS PARA EXPLORAR. ESTÁ PUBLICADO AQUÍ PARA CUANDO LO NECESITEMOS, SI DESEAN PUEDEN MIRARLO AUNQUE NO ES OBLIGACIÓN POR AHORA.
SI EL AÑO QUE VIENE LO NECESITAN, RECUERDEN QUE PUEDEN VENIR A ESTE LUGAR, ESTARÁ A DISPOSICIÓN POR SIEMPRE.
COMO ME HAN COMENTADO, EL AÑO PASADO, EN PRIMARIA, ALGUNOS DE USTEDES HAN TRABAJADO CON SUS MAESTRAS.
ASÍ QUE ME PUEDEN ENSEÑAR A MI Y AL RESTO DEL GRUPO.
PUEDEN PREPARAR UNA CLASE, UN EJERCICIO, CIERTOS PASOS, AUNQUE NO SEA DEMASIADO, SERÁ BIENVENIDO.
¿SE ANIMAN A DEJAR UN COMENTARIO HACIENDO REFERENCIA A LA ACTIVIDAD ETOYS?
¡VAMOS QUE PODEMOS! COMO DICE NUESTRA REFERENTE DEL LICEO Nº2 -Adriana Gamarra-
SI EL AÑO QUE VIENE LO NECESITAN, RECUERDEN QUE PUEDEN VENIR A ESTE LUGAR, ESTARÁ A DISPOSICIÓN POR SIEMPRE.
COMO ME HAN COMENTADO, EL AÑO PASADO, EN PRIMARIA, ALGUNOS DE USTEDES HAN TRABAJADO CON SUS MAESTRAS.
ASÍ QUE ME PUEDEN ENSEÑAR A MI Y AL RESTO DEL GRUPO.
PUEDEN PREPARAR UNA CLASE, UN EJERCICIO, CIERTOS PASOS, AUNQUE NO SEA DEMASIADO, SERÁ BIENVENIDO.
¿SE ANIMAN A DEJAR UN COMENTARIO HACIENDO REFERENCIA A LA ACTIVIDAD ETOYS?
¡VAMOS QUE PODEMOS! COMO DICE NUESTRA REFERENTE DEL LICEO Nº2 -Adriana Gamarra-
HAZ CLICK AQUÍ PARA REALIZAR UN TRAZADO GEOMÉTRICO DIGITAL
Una vez que entramos a la página enlazada
vamos a dirigirnos a:
POLÍGONOS ESTRELLADOS
Planificación y planteo de tareas para la semana que comienza, del 4 al 8 de octubre 2010.
Ejercicio planteado para trabajar en clases de 1er año de Liceo Nº2 y UTU Santa Lucía. Deberías practicarlo en tu domicilio para participar con tus compañeros en una tarea ágil y eficaz, y así poder llegar al fin propuesto. Si realizas un ejercicio puedes imprimirlo, dibujarlo, guardarlo, dibujarlo en tu cuaderno de dibujo, contarme en un comentario qué es lo que has podido realizar y de qué manera...
Me gustaría saber qué dificultades has encontrado y si has obtenido logros.
Tienes mucho por hacer, el grupo necesita tu aporte.
¡ADELANTE!
martes, 28 de septiembre de 2010
http://snowflakes.barkleyus.com ¡ACCEDE A ESTE ENLACE, JUEGA Y APRENDE!
¿Quiénes son los alumnos que realizaron estos dos trabajos que recibí en mi correo electrónico?
¿Tú sabes?
¡Cuéntame en un comentario¡
¿Cuál fue tu experiencia en clase o qué procedimientos utilizaste en la actividad de los "Cristales de Nieve"?
En las fotografías de arriba se ve un trabajo manual de corte en papel para generar una simetría axial similar a los "Cristales de nieve digitales"
.
Los trabajos anteriores han sido enviados
por correo electrónico a la profesora.
¿Quiénes son los autores? Espero los comentarios.
Están enumerados del 1 al 7. Deja un mensaje claro.
lunes, 27 de septiembre de 2010
EN DÍAS DE PATRIMONIO RECIBIMOS EL APORTE DE UN ALUMNO DE UTU.
El alumno de 1ºC, Román Álvarez, tal como lo charlamos, consiguió esta imagen de un autoadhesivo en que luce nuestro Palacio Lacueva. Fue creado por el diseñador Edgardo Taranco, en ocasión del BICENTENARIO de nuestra ciudad (1782-1982) Es importante saber que fue el trabajo seleccionado como ganador del concurso de logos, y que es el Palacio el icono representativo de la ciudad. Para quienes no lo conocen, en publicaciones anteriores hay más fotografías, en él funcionó nuestra Escuela Técnica desde la creación hasta junio del 2009. El pasado sábado 25 y domingo 26 de Setiembre se festejó el "Día del Patrimonio" en nuestro país URUGUAY. ¿Consideras que es oportuno traer este dato de hace 28 años a nuestra bitácora de trabajos? ¡Espero tu comentario! Si tienes material envíalo por correo electrónico o lo comentas en clase. Moreana.
miércoles, 22 de septiembre de 2010
Haz click aquí, hay un enlace que te interesará.
Deja tu comentario de la suerte que tuviste en poder acceder a la página con la que enlacé. ¿Hiciste el ejercicio de los CRISTALES DE NIEVE?
Ejercicio visual para PRIMEROS AÑOS
CONTESTA EN COMENTARIOS
Si puedes ven a clase con fotografías de la reja, puedes utilizar tu XO o cámara. Pueden ser otras rejas de nuestra localidad.
Si pretendes tomar fotografías de rejas de casas particulares (familias...) debes pedir autorización a las mismas ANTES de tomarlas, y explicar cuál es el motivo que te impulsa a hacerlo.
TRABAJOS REALIZADOS A PARTIR DEL ESTUDIO DE LA REJA DE LA "QUINTA FEDERICO CAPURRO"
Están enumeradas con la finalidad de que tú dejes un comentario. RESPONDE
¿Quiénes realizaron estos trabajos?
¿Qué técnicas se utilizaron?
¿Qué sucede en las últimas tomas?
En clase dialogamos con respecto a la última pregunta. ¡Cuéntame!
TRABAJOS REALIZADOS A PARTIR DEL ESTUDIO DE LA REJA DE LA "QUINTA FEDERICO CAPURRO"
Están enumeradas con la finalidad de que tú dejes un comentario. RESPONDE
¿Quiénes realizaron estos trabajos?
¿Qué técnicas se utilizaron?
¿Qué sucede en las últimas tomas?
En clase dialogamos con respecto a la última pregunta. ¡Cuéntame!